Tezkor
•Toshkentdagi ikki akademik litseyda ixtisoslashtirilgan "Atom sinflari" ochiladi•Farg'onadagi nodavlat tibbiyot universiteti faoliyati va xalqaro hamkorlik rejalari•Deputatlar maktab va bog'chalarning kuz-qish mavsumiga tayyorgarligini o'rganmoqda•Andijonda tibbiyot instituti bitiruvchilarining bandligi va ishga joylashuvi muhokama qilindi•O'zbekistonda inson kapitalini rivojlantirish va ta'lim islohotlarining yangi bosqichi boshlandi•Navoiy viloyatida o'qituvchilar malakasini oshirish va innovatsiyalarni joriy etish natijalari muhokama qilindi•Chevening dasturi orqali Buyuk Britaniyada magistraturada o'qish imkoniyati•Talabalarning sun'iy intellekt haqidagi tasavvurlari va yondashuvlari o'rganildi•Guliston davlat universitetida xalqaro tibbiy ta'lim va tajriba muhokama qilindi•Toshkent islom instituti tashkil etilganining 55 yilligiga bagishlangan ilmiy-amaliy anjuman o'tkazildi•Toshkentdagi ikki akademik litseyda ixtisoslashtirilgan "Atom sinflari" ochiladi•Farg'onadagi nodavlat tibbiyot universiteti faoliyati va xalqaro hamkorlik rejalari•Deputatlar maktab va bog'chalarning kuz-qish mavsumiga tayyorgarligini o'rganmoqda•Andijonda tibbiyot instituti bitiruvchilarining bandligi va ishga joylashuvi muhokama qilindi•O'zbekistonda inson kapitalini rivojlantirish va ta'lim islohotlarining yangi bosqichi boshlandi•Navoiy viloyatida o'qituvchilar malakasini oshirish va innovatsiyalarni joriy etish natijalari muhokama qilindi•Chevening dasturi orqali Buyuk Britaniyada magistraturada o'qish imkoniyati•Talabalarning sun'iy intellekt haqidagi tasavvurlari va yondashuvlari o'rganildi•Guliston davlat universitetida xalqaro tibbiy ta'lim va tajriba muhokama qilindi•Toshkent islom instituti tashkil etilganining 55 yilligiga bagishlangan ilmiy-amaliy anjuman o'tkazildi

Norvegiya maktablarida mobil telefonlarni cheklash ijobiy natijalar bermoqda

Norvegiya maktablarida telefonlardan foydalanishni cheklash o'quvchilarning o'zaro munosabatlari va ruhiy holatiga ijobiy ta'sir ko'rsatdi.

TTahririyat 1 daqiqa

Norvegiya maktablarida mobil telefonlardan foydalanishni cheklashning ta'siri bo'yicha yangi tadqiqot natijalari ma'lum qilindi. Mamlakat hukumati matbuot xizmatining xabar berishicha, mazkur hisobot Norvegiya fan va texnologiya universiteti qoshidagi tadqiqot bo'limi tomonidan tayyorlangan.

Tadqiqotning asosiy xulosalari

Hisobotga ko'ra, «mobilfrie skoler» modelini joriy qilgan maktablarda quyidagi ijobiy o'zgarishlar kuzatilgan:

  • darslarda o'quvchilar orasidagi nizolarning kamayishi va xotirjam muhit yaratilishi;
  • maktab hamjamiyatining mustahkamlanishi va ijtimoiy muhitning yaxshilanishi;
  • tanaffus paytida o'quvchilar o'rtasida jonli muloqotning o'sishi;
  • bolalarning birgalikdagi o'yinlar va o'zaro munosabatlarda faolroq ishtirok etishi.

Tadqiqotchilarning ta'kidlashicha, smartfonlar cheklanganidan so'ng o'quvchilar raqamli qurilmalarga kamroq chalg'ib, oflayn faoliyatga ko'proq jalb qilingan.

Raqamli bosimning kamayishi

Hisobotda qayd etilishicha, taqiq doimiy ravishda onlayn bo'lish, xabarlarga javob berish va ijtimoiy tarmoqlarni kuzatish zarurati sifatida yuzaga keladigan «raqamli bosimni» kamaytirishga yordam bergan. Bu holat maktab o'quvchilarining ruhiy holatiga ijobiy ta'sir ko'rsatgan.

Modelni joriy etish shakllari

Turli ta'lim muassasalarida turli formatlar qo'llanilmoqda:

  • kun davomida telefonlarni shkaflarda saqlash;
  • sinflarda telefondan foydalanishni taqiqlash;
  • qisman cheklash - faqat ma'lum soatlarda ruxsat berish.

Bunda gap telefonlarni umummilliy miqyosda butunlay taqiqlash haqida emas, balki o'quv jarayonida cheklash bo'yicha tizimli siyosat haqida ketmoqda.

Hukumat pozitsiyasi

Norvegiya ta'lim vaziri Kari Nessa Nordtunning so'zlariga ko'ra, tadqiqot natijalari o'qituvchilar va ota-onalarning fikr-mulohazalarini to'liq tasdiqlaydi. Mobil telefonlardan xoli muhit maktablarni yanada xavfsiz, xotirjam va ta'lim uchun qulay qiladi. Endi ushbu tadqiqot xulosalari kelgusida ta'lim siyosatini ishlab chiqishda foydalaniladi.

Manba: Kun.uz

Maqola foydali bo‘ldimi? Do‘stlaringizga ulashing

Mavzuga oid

Barchasi