Navoiy viloyatida maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig'i bir kunda 11 ta muassasada bo'ldi
Navoiy viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig'i Ra'no Hayitova Konimex tumanidagi ta'lim muassasalariga bordi.
Mamlakatimizda ta'lim sohasida olib borilayotgan keng ko'lamli islohotlar doirasida rahbarlarning joylarga chiqib, muammolarni o'rganishi va yoshlar bilan muloqot qilishi muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Navoiy viloyati Maktabgacha va maktab ta'limi boshqarmasi boshlig'i Ra'no Hayitova Konimex tumanida bo'lib, o'quvchi va tarbiyalanuvchilar holidan xabar oldi. Sфар dorirasida o'tkazilgan tadbirlar davomida u bir kunda jami 11 ta maktabgacha ta'lim tashkiloti va maktabda bo'ldi. Sфар chog'ida qariyb 750 kilometrdan ortiq masofa bosib o'tildi.
Maktablardagi uchrashuvlar va muloqotlar
Tashrif Konimex tumanidagi 16-sonli umumta'lim maktabidan boshlanib, 8-, 13-, 14-, 24-, 28- hamda 34-sonli maktablarda davom etdi. Bu uchrashuvlarda bitiruvchi sinf o'quvchilari bilan yaqindan suhbatlar uyushtirildi. Muloqotlar davomida mamlakatimiz yoshlari uchun yaratilayotgan imkoniyatlar, ta'lim tizimidagi yangi o'zgarishlar, oliy ta'lim muassasalariga qabul jarayonidagi islohotlar va xorijiy universitetlarda o'qish istiqbollari haqida batafsil ma'lumotlar taqdim etildi.
Shuningdek, yoshlarni qo'llab-quvvatlashga qaratilgan dasturlar ularning kelajakdagi rejalarini tuzishda muhim ahamiyat kasb etishi qayd etildi. O'quvchilarga fanlarni puxta o'zlashtirish, chet tillarini o'rganish hamda xalqaro sertifikatlarni qo'lga kiritish zarurligi uqtirildi. Yoshlar ma'naviyatini yuksaltirish masalasiga ham alohida e'tibor qaratilib, “TOP-100 kitob” loyihasi doirasida fikr almashildi va kitobxonlik madaniyatini oshirish muhokama qilindi.
Bog'chalardagi sharoitlar o'rganildi
Tashrif davomida faqat maktablar emas, balki maktabgacha ta'lim muassasalari ham e'tibordan chetda qolmadi. Tumandagi 3-, 12- va 14-sonli davlat maktabgacha ta'lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilar uchun yaratilgan sharoitlar ko'zdan kechirildi. Bog'chalardagi sanitariya holati, bolalarning sog'lom va sifatli ovqatlanishi hamda tarbiyaviy muhit holati o'rganib chiqildi. O'rganish yakunlari bo'yicha mas'ul xodimlarga ta'lim-tarbiya jarayonlari samaradorligini yanada oshirish yuzasidan tegishli tavsiyalar berildi.
Manba: UzA
