Tezkor
•Toshkentdagi ikki akademik litseyda ixtisoslashtirilgan "Atom sinflari" ochiladi•Farg'onadagi nodavlat tibbiyot universiteti faoliyati va xalqaro hamkorlik rejalari•Deputatlar maktab va bog'chalarning kuz-qish mavsumiga tayyorgarligini o'rganmoqda•Andijonda tibbiyot instituti bitiruvchilarining bandligi va ishga joylashuvi muhokama qilindi•O'zbekistonda inson kapitalini rivojlantirish va ta'lim islohotlarining yangi bosqichi boshlandi•Navoiy viloyatida o'qituvchilar malakasini oshirish va innovatsiyalarni joriy etish natijalari muhokama qilindi•Chevening dasturi orqali Buyuk Britaniyada magistraturada o'qish imkoniyati•Talabalarning sun'iy intellekt haqidagi tasavvurlari va yondashuvlari o'rganildi•Guliston davlat universitetida xalqaro tibbiy ta'lim va tajriba muhokama qilindi•Toshkent islom instituti tashkil etilganining 55 yilligiga bagishlangan ilmiy-amaliy anjuman o'tkazildi•Toshkentdagi ikki akademik litseyda ixtisoslashtirilgan "Atom sinflari" ochiladi•Farg'onadagi nodavlat tibbiyot universiteti faoliyati va xalqaro hamkorlik rejalari•Deputatlar maktab va bog'chalarning kuz-qish mavsumiga tayyorgarligini o'rganmoqda•Andijonda tibbiyot instituti bitiruvchilarining bandligi va ishga joylashuvi muhokama qilindi•O'zbekistonda inson kapitalini rivojlantirish va ta'lim islohotlarining yangi bosqichi boshlandi•Navoiy viloyatida o'qituvchilar malakasini oshirish va innovatsiyalarni joriy etish natijalari muhokama qilindi•Chevening dasturi orqali Buyuk Britaniyada magistraturada o'qish imkoniyati•Talabalarning sun'iy intellekt haqidagi tasavvurlari va yondashuvlari o'rganildi•Guliston davlat universitetida xalqaro tibbiy ta'lim va tajriba muhokama qilindi•Toshkent islom instituti tashkil etilganining 55 yilligiga bagishlangan ilmiy-amaliy anjuman o'tkazildi

O'zbekistonda ta'lim boshqaruvi va vazirliklar faoliyati qanday taqsimlandi

O'zbekistonda ta'lim sohasidagi boshqaruv funksiyalari va vazirliklar vazifalari qayta taqsimlandi.

TTahririyat 1 daqiqa

O'zbekistonda ta'lim sohasidagi funksiyalar va boshqaruv jarayoni yangi tartibda taqsimlandi. Unga ko'ra, ta'lim va fan vazirligi bevosita joriy faoliyat hamda tashkiliy ishlarni amalga oshirishga mas'ul etib belgilandi. Xususan, ta'lim sifati, bolalar bog'chalari, yangi maktablar va universitetlar qurilishi, tarbiya jarayoni hamda bolalar manfaatlarini himoya qilish kabi masalalar mazkur vazirlik tasarrufiga kiritildi.

Ta'limni rivojlantirish markazi va tahlil guruhi

Ta'limni rivojlantirish markazi soh uchun o'ziga xos laboratoriya vazifasini bajaradi. Mazkur markaz mutaxassislari o'quv qo'llanmalari, darsliklar, dasturlar va metodikalarni ishlab chiqish bilan shug'ullanadi. Shundan so'ng ular amaliyotga joriy qilinib, monitoring olib boriladi va doimiy ravishda takomillashtirib boriladi.

Shuningdek, Zafar Hoshimov rahbarligidagi maxsus guruh mamlakatdagi o'n mingta maktabning tuzilmasini chuqur tahlil qilmoqda. Bu guruh ichki biznes-jarayonlarni o'rganish, tizimdagi mavjud muammo hamda kamchiliklarni aniqlash orqali ta'lim sifati va tuzilmasini yaxshilash bo'yicha aniq takliflar ishlab chiqishni maqsad qilgan.

Strategik boshqaruv va rahbarlik

Prezident Administratsiyasi ta'lim sohasidagi global masalalar, jumladan, strategiyani ishlab chiqish, umumiy siyosatni yuritish va jarayonlarni muvofiqlashtirish vazifalarini bajaradi. Eslatib o'tamiz, avvalroq Erkinjon Turdimov O'zbekiston bosh vazirining birinchi o'rinbosari – ta'lim va ilm-fan vaziri lavozimiga tayinlangan edi.

Manba: Kun.uz

Maqola foydali bo‘ldimi? Do‘stlaringizga ulashing

Mavzuga oid

Barchasi