132 ta material
Pedagogik yo'nalishlardagi talabalar uchun "4+2" tartibida tashkil etilayotgan ta'lim jarayoni bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy ko'nikmalarini shakllantirishda muhim ahamiyat kasb etmoqda.
Oliy malaka toifasiga ega o'qituvchilar pedagogika yo'nalishi bo'yicha masofaviy magistraturaga maqsadli qabul qilinadi.
Jahon banki va xalqaro jamg'arma ko'magida O'zbekistonda boshlang'ich ta'lim sifatini oshirish hamda maktab infratuzilmasini yaxshilash dasturi boshlanadi.
Umumiy o'rta ta'lim muassasalari pedagoglari uchun kasbiy sertifikatlash sinovlariga murojaatlar qabul qilish boshlandi.
Maktabgacha va maktab ta'limi xodimlarining kasbiy mahoratini oshirish, raqamli platformalar va ilmiy konferensiyalarni kengaytirish choralari ko'rilmoqda.
Umumiy o'rta ta'lim muassasalari o'qituvchilarini kasbiy sertifikatlash uchun hujjatlar 1-31-iyul kunlari qabul qilinadi.
Hukumat qaroriga ko'ra, umumiy o'rta ta'lim tashkilotlarining oliy malaka toifasiga ega o'qituvchilari pedagogika yo'nalishidagi magistraturaga masofaviy shaklda o'qishga qabul qilinadi.
Samarqand viloyati hokimi OTM o'qituvchilarini ko'chalarni obodonlashtirish va nazorat qilish ishlariga jalb etish bo'yicha ko'rsatma berdi.
Jizzax viloyati pedagoglar delegatsiyasi Xitoyning Sian shahrida ilg'or ta'lim texnologiyalari va sun'iy intellekt bo'yicha malaka oshirmoqda.
O'zbekistonda AKT mutaxassislari uchun raqamli ta'lim muhitini boshqarish va rivojlantirish bo'yicha maxsus trening o'tkazilmoqda.
Pedagog va huquqshunos Hamid Sodiq davlat maktablaridagi tarbiyaviy masalalar, o'quvchilar va o'qituvchilar taqsimoti hamda tizimdagi muammolar haqida fikr bildirdi.
Termiz shahrida maxsus pedagoglar mahorati sinovdan o'tkazilib, eng faol o'qituvchilar aniqlandi va taqdirlandi.
Toshkent viloyatida maxsus pedagoglar o'rtasida ilk bor tashkil etilgan "Yilning eng faol maxsus pedagogi" tanlovining viloyat bosqichi g'olibi aniqlandi.
Samarqand viloyatida umumta'lim maktablarining inklyuziv ta'lim sinflarida ishlaydigan maxsus pedagoglar o'rtasida tanlov g'oliblari aniqlandi.
Malaka oshirishga ketgan pedagogning dars soatlarini boshqa o'qituvchi o'tishi qanday tartibda to'lanishi tushuntirildi.
Farg'ona shahrida alohida ta'lim ehtiyojiga ega bolalar bilan ishlovchi o'qituvchilar o'rtasida tanlov bo'lib o'tdi.
Oliy Majlis Qonunchilik palatasidagi Hukumat soatida maktab ta'limi sifati, inklyuziv muhit va o'qituvchilarni qo'llab-quvvatlash masalalari muhokama qilindi.
Buxoro viloyatida maxsus pedagoglarning kasbiy mahoratini oshirishga qaratilgan amaliy stajirovkalar tashkil etildi.
Muddatli harbiy xizmatchilarni kasbga o'qitish kurslari davlat mablag'lari hisobidan moliyalashtirilishi belgilandi.
Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi hamda Avloniy nomidagi institut tomonidan pedagoglarni kasbiy rivojlantirishga bag'ishlangan forum o'tkazildi.
